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La Oración
 

Circunstancial

El circunstancial es el adverbio o construcción formada por subordinante y término, que acompaña al verbo expresando diferentes circunstancias de tiempo, lugar, modo, lugar, etc., en que se realiza la acción.

No puede ser reemplazado por pronombres.

Circunstancial Pregunta a la que responde
Modo ¿cómo?
Lugar ¿dónde?
Tiempo ¿cuándo?
Compañía ¿con quién?
Causa ¿por qué?
Fin ¿para qué?
Medio ¿con qué?
Cantidad ¿cuánto?
Oraciones subordinadas circunstanciales adverbiales
 
Introducción  
En este documento encontrarás las características de las oraciones subordinadas circunstanciales adverbiales y una serie de pruebas para distinguirlas de los otros tipos de subordinadas. También podrás practicar lo aprendido analizando oraciones.
Objetivo  
Reconocer y analizar las oraciones subordinadas circunstanciales adverbiales que desempeñan en la oración la función de complemento circunstancial de lugar, tiempo y modo.
Desarrollo   
Paso 1. Las oraciones subordinadas circunstanciales
Desde el punto de vista sintáctico, las oraciones subordinadas circunstanciales son las que realizan en la oración principal la función de complemento circunstancial. Estas subordinadas se dividen en dos grupos:
  • Circunstanciales adverbiales: desempeñan las mismas funciones que los adverbios y se pueden sustituir por ellos. Señalan tres circunstancias principales: tiempo, lugar y modo. Ejemplos:
    Vive donde acaba el pueblo.
    Cuando acabe mis estudios, buscaré trabajo.
    La votación transcurrió como mandaban las normas.
  • Circunstanciales no adverbiales: no equivalen a adverbios, ni se pueden sustituir por ellos. Establecen una relación lógica con lo expresado en la principal y manifiestan circunstancias diversas: la causa, la consecuencia, la finalidad, la comparación, la dificultad o la condición necesarias para que se realice la acción que indica el verbo de la principal. Ejemplos:
    Si te callas, podré oír lo que dicen.
    Inserta una moneda para que se enciendan las luces.
    Aguanto sus desplantes porque soy demasiado paciente.
Paso 2. Las oraciones subordinadas circunstanciales adverbiales
Estas oraciones desempeñan las mismas funciones que los adverbios por los que pueden sustituirse. Según la circunstancia que expresan pueden ser:
  • De lugar: desempeñan la función de complemento circunstancial de lugar. Van introducidas por el adverbio donde precedido o no de preposición. Ejemplo:
    Me dirigí a donde me indicaron.
  • De tiempo: equivalen a un complemento circunstancial de tiempo. Los principales nexos que las introducen son los adverbios cuando y mientras y las locuciones adverbiales temporales en cuanto, tan pronto como, una vez que, antes de que, después de que... Además pueden aparecer sin nexo cuando el verbo de la subordinada es una forma no personal, en construcciones con al e infinitivo o con un gerundio. Ejemplos:
    Cuando deje de llover saldremos a la calle.
    Pon la mesa mientras acabo la comida.
    Tan pronto como llegues, me llamas.
    Al salir de casa, me encontré con Pablo.
  • De modo: Son las que desempeñan en la oración principal la función de complemento circunstancial de modo. Van introducidas por como o como si y según o según que; además pueden aparecer sin nexo cuando el verbo de la subordinada es un gerundio. Ejemplos:
    Aquella noche dormimos como pudimos.
    Elabora el pastel según dice la receta.
    Cantando tan mal, no llegará muy lejos.
Paso 3. Ahora tú
Transforma las siguientes oraciones simples cambiando los complementos circunstanciales por una subordinada circunstancial adverbial que mantenga su sentido:
  • El acantilado acaba en un desfiladero escarpado.
  • La jornada de reflexión transcurrió con normalidad.
  • Al amanecer, continuaba el mal tiempo.
  • Desde entonces estoy más tranquilo.
  • Corrió con todas sus fuerzas.
  • Continúa el camino bajo los sauces.
Analiza las siguientes oraciones que contienen una subordinada circunstancial adverbial:
  • Te avisaré cuando sepa algo de Ana.
  • Pinté el baúl como me explicó Carmen.
  • Condujimos por donde nos indicaron.
  • Nevando de ese modo no podremos continuar.
  • Eso lo sé desde que era pequeño.
  • Rellenamos el impreso según decían las instrucciones.
  • Se comporta como si lo alguien lo estuviera vigilando.
  • Al cerrar la puerta, sonó el teléfono.
 

Fundación Educativa Héctor A. García