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SOL Y CALOR
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Contenido Revisado
Los seres vivos
reciben el calor del sol y no podrían vivir sin él.
El calor es una forma de energía y la Tierra se congelaría
si éste no existiera.
El calor nos llega desde el sol a través de una propiedad
llamada propagación
del calor, ya que no existe un contacto directo entre
la Tierra y el Sol.
Hay vegetales y animales que viven en zonas de la Tierra donde
hace mucho frío, sin embargo no mueren. Esto se debe
a que cada uno de ellos se ha adaptado.
Para conocer la temperatura de un cuerpo debemos medirla con
un instrumento llamado termómetro. La temperatura se
mide en grados centígrados (ºC).
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Ver:
>propagación
del calor
El calor: una forma de
energía [Ver
Video]
La palabra calor es
un término muy común en nuestro lenguaje cotidiano. A
diario escuchamos frases como:“hace mucho calor”, “está
caliente”, etc. Pero ¿qué es el calor?
Es una forma de energía,
que generalmente se asocia con la energía transferida
entre distintos sistemas; en el lenguaje cotidiano,
cuando ponemos un cuerpo frente a una fuente de calor (una
cocina, estufa, etc.) decimos que le aplicamos calor al
cuerpo.
Cuando queremos calentar
agua y prendemos la cocina para hacerlo, de alguna forma
se transfiere la energía desde la llama del fuego hasta
el agua. En palabras técnicas, se ha permitido el
ingreso de energía en forma de calor al agua.
Ahora bien, ¿cuál es el resultado de aplicar calor a un
material?
Al aplicar calor a un
material, sea este un líquido, sólido o gas, lo que
estamos haciendo es aumentar la agitación o movimiento
que tiene cada una de las partículas que lo compone. Es
decir, la energía transferida es utilizada por los
átomos o moléculas para aumentar su energía cinética.
En un gas, como el aire,
dado que las moléculas no están ligadas unas a otras,
las interacciones entre ellas son solo choques, muy
similares a los que podemos observar entre las bolas
sobre una mesa de pool. A este tipo de sistema se le
denomina gas ideal.
En un gas ideal el
movimiento de las partículas es muy, pero muy rápido.
Por ejemplo, en el aire, la rapidez de una molécula de
oxígeno a temperatura ambiente (20º C) es superior a 400
m/s. ¿Puedes imaginarte una rapidez como esa? ¡Es 4
veces la rapidez permitida en las autopistas de alta
velocidad!
Partículas chocadoras
Cuando aplicamos calor a
un gas ideal, la rapidez entre las moléculas o átomos
que componen el gas aumenta. Esto se traduce en que los
choques son cada vez más fuertes y frecuentes.
Algo similar a lo que
observaríamos en un gas ideal es lo que sucede en el
juego de los “autos chocadores”. El incremento de la
energía cinética de las partículas de un gas, por medio
de la aplicación de calor, se refleja en un aumento de
la temperatura del gas.
En general, la
temperatura indica el movimiento de las partículas que
componen un material: a mayor temperatura, mayor es el
movimiento de estas partículas. El experimento del té
nos da cuenta de lo anterior. El té se mezcla
rápidamente en el vaso que está a mayor temperatura,
puesto que sus moléculas se moverán mucho más rápido en
la taza con agua caliente que en la taza con agua fría.
Este mismo efecto se puede observar cuando lavamos ropa.
Cuando se lava con agua caliente, la agitación
térmica (movimiento de las partículas) acelera el
proceso de limpieza y desmanchado, favoreciendo de esta
forma la acción de los químicos presentes en el
detergente.
Las transferencias de
calor o energía se producen porque los sistemas buscan
su estado de equilibrio, aquel en que se encuentran más
“cómodos”. En estado de equilibrio las variables
termodinámicas –temperatura, presión, volumen, número de
partículas, energía, etc.– del sistema permanecen
constantes. Por ejemplo, cuando calentamos un sistema,
este no se encuentra en equilibrio, pues a cada momento
su temperatura, volumen o presión varían.
¿Qué sucede cuando
existen diferencias de temperatura?
Cuando permitimos que
dos sistemas con diferentes temperaturas entren en
contacto, ambos sistemas alcanzan un nuevo estado en el
que la temperatura de ambos es la misma. Este fenómeno
implica transferencias de energía desde un sistema al
otro. En general, se transfiere energía desde los
sistemas que se encuentran a mayor temperatura hacia los
sistemas que se encuentran a una temperatura inferior.
Es por esta razón que
cuando deseamos beber bebidas heladas, utilizamos hielo.
El resultado de haber puesto en contacto el hielo con la
bebida es que esta disminuye su temperatura, mientras
que la del hielo aumenta, por lo que después de algún
tiempo se habrá derretido.
En este caso, al
principio tenemos partículas que se mueven rápido
(moléculas de la bebida) y otras que se mueven más lento
(moléculas del hielo). Cuando entran en contacto ambos
materiales (hielo y bebida), las moléculas de la bebida
transfieren energía a las del hielo, de modo que estas
(moléculas de la bebida) disminuyen su temperatura, pues
ha disminuido su energía; asimismo, las moléculas del
hielo aumentan su temperatura, pues han absorbido
energía desde las moléculas de la bebida.
¿Qué es la
temperatura? |
La
temperatura, que es la magnitud
asociada a la energía interna
que tiene un sistema, se mide
con un instrumento denominado
termómetro. Este puede estar
a diferentes escalas dependiendo
de los valores que tienen como
referencia para la temperatura
de fusión del hielo puro (punto
de congelamiento) y la
temperatura de ebullición del
agua pura a la presión
atmosférica normal.
Las
tres escalas o sistemas de
medición de la temperatura más
importantes son: la del sueco
Anders Celsius (1701-1744), la
del alemán Gabriel Daniel
Fahrenheit (1686-1736) y la
del británico William Thomson
Kelvin (1824-1907).
En la de Celsius, la temperatura
de fusión del hielo es 0 ºC y la
de ebullición del agua es 100
ºC.
En la de Fahrenheit, la fusión
se produce a los 32 ºF y la
ebullición a los 212 ºF.
La de Kelvin se inicia en la
temperatura más baja posible y
teóricamente alcanzable, llamada
cero absoluto o 0 ºK (-273,15 ºC
ó - 460 ºF), a la que las
partículas dejan de moverse. Sus
grados son de igual amplitud que
los de la escala de Celsius. |
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El calor y la
temperatura
El
calor, que es estudiado por una una rama de la física
llamada Termodinámica,
se puede definir como energía producto del movimiento de
las moléculas. El calor es energía pura en tránsito, ya
que siempre está fluyendo de una parte a otra. Siempre
fluye de una zona de mayor temperatura a una más fría,
aumentando la temperatura en esta última y disminuyendo
la temperatura de la primera zona, siempre y cuando el
volumen de los cuerpos se mantenga constante.
La temperatura
Temperatura es la medida
del calor o del frío relativo de un cuerpo (y no la
cantidad de calor que este contiene o puede rendir).
Cuando tocamos algo, lo
sentimos frío o caliente. Esto depende directamente de
la temperatura del objeto y de su capacidad de conducir
el calor. Al variar las temperaturas, las sustancias
pueden dilatarse o contraerse, cambiar su resistencia
eléctrica y si es un gas, variar su presión.
Para medir la
temperatura se utilizan distintas escalas, entre
las que contamos la Celsius o escala centígrada,
la escala Fahrenheit y la escala Kelvin.
En la escala Celsius, el
punto de congelación del agua equivale a 0°C, y su punto
de ebullición a 100°C. Esta escala se utiliza en casi
todo el mundo.
La escala Fahrenheit se
utiliza en los países anglosajones. El punto de
congelación del agua es de 32°F, y su punto de
ebullición, 212°F.
Finalmente, en la escala
Kelvin, el cero se define como el cero absoluto
de temperatura; es decir, -273,15 °C. La magnitud de su
unidad (Kelvin), simbolizada por K, se define como igual
a un grado Celsius.
¿Quién
fue Celsius? |
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Anders
Celsius
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Anders
Celsius fue un astrónomo sueco nacido en
1701, que propuso, por primera vez, el
termómetro centígrado. Esto quiere decir
que su escala tiene 100 grados que
separan el punto de ebullición y el de
congelación del agua. Fue profesor de
astronomía, construyó el observatorio de
Upsala en 1740, y fue nombrado su
director. Publicó una colección de 316
observaciones sobre la aurora boreal y
en 1737 formó parte de una expedición
organizada para medir un grado de
latitud en las regiones polares.
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Otro
señor termómetro |
William
Kelvin nació en Inglaterra en 1824 y se
dedicó a la física y la matemática. En
1848 estableció la escala de temperatura
que lleva su nombre. Además, estudió la
teoría matemática de la electrostática y
contribuyó a la teoría de la elasticidad.
Entre los aparatos más conocidos que
inventó se encuentran un dispositivo
para predecir mareas, un analizador
armónico y un aparato para grabar
sonidos en aguas más o menos profundas.
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